Central Library . Abdel Hafid Boussouf University of Mila .
Détail de l'auteur
author علــــــوان شهيــــرة |
available document(s) by this author (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
title : دوربطاقة الأداء المتوازن المستدام في تحقيق مقومات الجامعة المستدامة : دراسة إستطلاعية لعينة من مؤسسات التعليم العالي الجزائرية Type de document : electronic document Auteur : علــــــوان شهيــــرة, Author ; بوشلاغم عميروش (رئيسا)، محمد بوطلاعة (مشرفا ومقرا)، طارق بلحاج (ممتحنا)، وليد لطيف (ممتحنا)، منصف شرفي (ممتحنا) الطاهر توايتية (ممتحنا), Author Editeur : جامعة عبد الحفيظ بوالصوف ميلة Date de publication : 2026 Nombre de pages : 373ص. Dimensions : Matériel d'accompagnement : قرص مضغوط ISBN (ou autre code) : D.N33044 Langue : Arabic (ara) Langue originale : Arabic (ara) Mots clé : بطاقة الأداء المتوازن المستدام، الإستدامة، مؤسسات التعليم العالي، الجامعة
المستدامة، الثقافة التنظيمية الخضراءRésumé : تهدف هذه الد ارسة إلى استكشاف دور بطاقة الأداء المتوازن المستدام في تحقيق مقومات الجامعة المستدامة، مع إبراز الدور الوسيط للثقافة التنظيمية الخضراء في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية، ولتحقيق ذلك تم اعتماد نموذج مفاهيمي يربط بين أبعاد بطاقة الأداء المتوازن المستدامة ومقومات الجامعة المستدامة، مع اعتبار الثقافة التنظيمية الخضراء متغيرا وسيطا يفسر كيفية توجيه السلوكيات التنظيمية للأطراف المعنية بما يضمن التطبيق الفّعال للتوجهات الاست ارتيجية.
شمل مجتمع الدراسة 6334أستاذا دائما ينتمون إلى 34مؤسسة تعليم عاٍل ج ازئرية مصنفة ضمن تصنيف THE Impact Rankingsلسنة ،2025ولضمان التمثيل الجغرافي، تم اعتماد أسلوب المعاينة العنقودية الأولية، حيث شملت العينة مؤسسات من: الجهة الشرقية (جامعات الوادي، خنشلة، أم البواقي،والمركز الجامعي بميلة)، والجهة لوسطى (جامعة الجزائر ،3المدرسة العليا للتجارة، ومدرسة الدراسات التجارية العليا،) والجهة الغربية (جامعة جيلالي ليابس بسيدي بلعباس، والمركز الجامعي بالنعامة وأسفرت عملية السحب عن عينة نهائية قوامها 441أستاذا دائما.
اعتمدت الدراسة المنهج الكمي من خلال تصميم استبيان لجمع البيانات، حيث تم إجراء اختبارات الصدق والثبات والتحقق من ملاءمة البيانات للتحليل الإحصائي، وتم استخدام برنامج SPSSللتحليل الوصفي، في حين جرى اختبار النموذج المفاهيمي وفرضيات الدراسة باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية بطريقة المربعات الصغرى الجزئية ) (SEM-PLSعبر برنامج ،SEMinRمع تقييم كل من النموذج القياسي والنموذج الهيكلي، والتحقق من الصدق التقاربي والتمايزي، واختبار العلاقات المباشرة والوسيطة.
أظهرت نتائج الدراسة أن أدوات القياس تتمتع بدرجات عالية من الصدق والثبات، وأن البيانات ملائمة للتحليل الإحصائي، كما تبين أن أبعاد بطاقة الأداء المتوازن المستدام لها تأثير إيجابي معنوي على مقومات الجامعة المستدامة، مع تفاوت قوة التأثير من بعد لاخر، حيث كان أعلى تأثير على الثقافة التنظيمية الخضراء واستدامة الأبحاث، وأدنى تأثير على المشاركة المجتمعية، وأكدت النتائج الدورالوسيط الفعال للثقافة التنظيمية الخضراء في تعزيز هذه العلاقة، خاصة في استدامة عمليات الحرم الجامعي والمشاركة المجتمعية، مما يبرز فعالية البطاقة المستدامة والثقافة التنظيمية الخضراء في دعم تحقيق استدامة مؤسسات التعليم العالي.
Lien vers la ressource électronique : https://syngeb.univ-mila.dz/fr/opac/result_details/950088 دوربطاقة الأداء المتوازن المستدام في تحقيق مقومات الجامعة المستدامة : دراسة إستطلاعية لعينة من مؤسسات التعليم العالي الجزائرية [electronic document] / علــــــوان شهيــــرة, Author ; بوشلاغم عميروش (رئيسا)، محمد بوطلاعة (مشرفا ومقرا)، طارق بلحاج (ممتحنا)، وليد لطيف (ممتحنا)، منصف شرفي (ممتحنا) الطاهر توايتية (ممتحنا), Author . - جامعة عبد الحفيظ بوالصوف ميلة, 2026 . - 373ص. ; PDF + قرص مضغوط.
ISSN : D.N33044
Langue : Arabic (ara) Langue originale : Arabic (ara)
Mots clé : بطاقة الأداء المتوازن المستدام، الإستدامة، مؤسسات التعليم العالي، الجامعة
المستدامة، الثقافة التنظيمية الخضراءRésumé : تهدف هذه الد ارسة إلى استكشاف دور بطاقة الأداء المتوازن المستدام في تحقيق مقومات الجامعة المستدامة، مع إبراز الدور الوسيط للثقافة التنظيمية الخضراء في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية، ولتحقيق ذلك تم اعتماد نموذج مفاهيمي يربط بين أبعاد بطاقة الأداء المتوازن المستدامة ومقومات الجامعة المستدامة، مع اعتبار الثقافة التنظيمية الخضراء متغيرا وسيطا يفسر كيفية توجيه السلوكيات التنظيمية للأطراف المعنية بما يضمن التطبيق الفّعال للتوجهات الاست ارتيجية.
شمل مجتمع الدراسة 6334أستاذا دائما ينتمون إلى 34مؤسسة تعليم عاٍل ج ازئرية مصنفة ضمن تصنيف THE Impact Rankingsلسنة ،2025ولضمان التمثيل الجغرافي، تم اعتماد أسلوب المعاينة العنقودية الأولية، حيث شملت العينة مؤسسات من: الجهة الشرقية (جامعات الوادي، خنشلة، أم البواقي،والمركز الجامعي بميلة)، والجهة لوسطى (جامعة الجزائر ،3المدرسة العليا للتجارة، ومدرسة الدراسات التجارية العليا،) والجهة الغربية (جامعة جيلالي ليابس بسيدي بلعباس، والمركز الجامعي بالنعامة وأسفرت عملية السحب عن عينة نهائية قوامها 441أستاذا دائما.
اعتمدت الدراسة المنهج الكمي من خلال تصميم استبيان لجمع البيانات، حيث تم إجراء اختبارات الصدق والثبات والتحقق من ملاءمة البيانات للتحليل الإحصائي، وتم استخدام برنامج SPSSللتحليل الوصفي، في حين جرى اختبار النموذج المفاهيمي وفرضيات الدراسة باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية بطريقة المربعات الصغرى الجزئية ) (SEM-PLSعبر برنامج ،SEMinRمع تقييم كل من النموذج القياسي والنموذج الهيكلي، والتحقق من الصدق التقاربي والتمايزي، واختبار العلاقات المباشرة والوسيطة.
أظهرت نتائج الدراسة أن أدوات القياس تتمتع بدرجات عالية من الصدق والثبات، وأن البيانات ملائمة للتحليل الإحصائي، كما تبين أن أبعاد بطاقة الأداء المتوازن المستدام لها تأثير إيجابي معنوي على مقومات الجامعة المستدامة، مع تفاوت قوة التأثير من بعد لاخر، حيث كان أعلى تأثير على الثقافة التنظيمية الخضراء واستدامة الأبحاث، وأدنى تأثير على المشاركة المجتمعية، وأكدت النتائج الدورالوسيط الفعال للثقافة التنظيمية الخضراء في تعزيز هذه العلاقة، خاصة في استدامة عمليات الحرم الجامعي والمشاركة المجتمعية، مما يبرز فعالية البطاقة المستدامة والثقافة التنظيمية الخضراء في دعم تحقيق استدامة مؤسسات التعليم العالي.
Lien vers la ressource électronique : https://syngeb.univ-mila.dz/fr/opac/result_details/950088 Exemplaires(1)
Barcode Call number Media type Location Section Statut د إق227/1 D.N330/44 Thesis and Dissertation Central Library Dissertations and Theses Room Exclu du prêt
